Ikasgelan euskararen erabilera zaindu eta indartzera begira, ikasleak hizketan jartzeko eta egoerak babesteko adibideak eta prozedurak aurkezten dira. Arreta berezia jartzen da irakasleak hartu beharreko jokabidean. Arloetan edukiak lantzerakoan erfabil daitezkeen dinamika aurkezten dira, eta bigarren zatian testu-generoen araberako proposamen batzuk ere egiten dira.